Тема урока: Самостоятельные части речи
Видеоурок по теме:
https://www.youtube.com/watch?v=s_4Jf72b3Zo
Записать число
Двадцать второе декабря.
Дистанционная работа.
План урока
1.Посмотреть видеоурок о частях речи до минутки чистописания.
2.Минутка чистописания:
Записать букву к с сочетаниями букв и словарные слова, подчеркнуть орфограммы
3. Устно распределить слова в 2 столбика: одушевленные и неодушевленные. Проверить по видеоуроку.
4. Записать слова нарицательные с маленькой буквы, а собственные с большой буквы.
5. Списать загадку про хлеб, подчеркнуть имена прилагательные волнистой линией.
Устно составить словосочетания со словом черный.
6. Смотрим фрагмент про глагол. Выписать глаголы из стихотворения.
7. Устно замените слово лягушонок на местоимение.
Выпишите местоимения, не путайте с предлогами!.
Устно вставьте словосочетания подходящие предлоги.
8. Самостоятельная работа: распределите и запишите слова в 3 столбика.
9 Смотрим ролик про имя числительное. Устно образовать слова второго столбика.
10. Записать предложение про листья, определить часть речи у каждого слова.
Запомнить правило, как определять части речи.
Домашнее задание. Учебник, часть 2, стр. 5, упр. 4.
В этом уроке мы отправимся в путешествие по стране Морфологии и узнаем, кто в ней живёт.
Наша речь состоит из слов. У каждого слова своя работа. Одни слова называют предметы, другие выражают наши чувства, третьи рассказывают, как выглядит предмет. К слову мы можем задать вопрос.
В русском языке все слова делятся на большие группы – части речи в зависимости от того, на какие вопросы они отвечают, какими признаками обладают, какую роль выполняют в предложении.
Командует всеми частями речи наука морфология.
А что означает слово морфология? Оно состоит из двух частей: морфо – в переводе с греческого «форма», логос – «учение». Морфология изучает признаки, по которым одна часть речи отличается от другой.
Прочитайте слова:
веселый | и |
звонко | про |
песенка | у |
скворец | бы |
поёт | но |
от | |
до |
Перед нами две группы слов. Чем же они отличаются?
К словам первого столбика мы можем задать вопрос.
Какой? весёлый
Как? Звонко
Что? песенка
Кто? скворец
Что делает? поёт
Мы понимаем, что обозначают эти слова, т.е. у них есть лексическое значение.
Из этих слов можно составить предложение:
«Весёлый скворец звонко поёт песенку».
А вот слова второго столбика такими способностями не обладают.
Все части речи делятся на две группы - самостоятельные и служебные.
К самостоятельным частям речи мы можем задать вопрос. Они являются членами предложения и могут выступать в речи без служебных.
Существуют следующие самостоятельные части речи:
– имя существительное (эти слова отвечают на вопросы кто? что? и обозначают предметы: стол, человек);
– имя прилагательное (эти слова отвечают на вопросы какой? какая? какое? и обозначают признаки предметов: хороший, добрая, красное);
– глагол (отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действие предметов: играть, выучить);
– местоимение (оно указывает на предметы или их признаки, но не называет их: он, она, оно, мой, этот);
– наречие (отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как? – внизу, вчера, направо, быстро).
К служебным частям речи задать вопрос нельзя.
Сами они без самостоятельных частей речи не могут построить предложение.
Они не называют ни предметов, ни признаков, не действий, а служат для того, чтобы связывать слова друг с другом в предложении и словосочетании.
К служебным частям речи относятся:
– предлоги (на, от, до);
– союзы (а, но, и);
– частицы (не, ли, бы).
В отдельную группу выделяют междометия, например, ух, ах, ой, ай.
К ним нельзя задать вопрос, они не связывают слова друг с другом.
Междометия выражают наши эмоции.
В предложении они всегда выделяются запятыми.
Вот какое стихотворенье о частях речи сочинила поэтесса Ольга Высотская.
Существительное – школа,
Просыпается – глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришел.
Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
Не и ни – у нас частицы.
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!
После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья ох и ах!
А потом у тёплой печи
Повторяем части речи.
Подведем итоги урока:
В русском языке все слова делятся на большие группы – части речи. Это закон языка.
Наука, изучающая слово как часть речи, называется морфологией.
Части речи делятся на самостоятельные, служебные и междометия.
К самостоятельным частям речи мы можем задать вопрос.
К служебным и междометиям вопрос задать нельзя.
Комментариев нет:
Отправить комментарий